Bandyk. Klysk. Nesvarbu kas. Bandyk dar kartą. Suklysk dar kartą. Suklysk geriau

Kęstutis užaugo mažame miestelyje, jis buvo labai smalsus vaikas, todėl nuolat ardė daiktus ir bandė suprasti, kaip jie veikia. Kęstutis visuomet domėjosi technologijomis, tačiau IT pamokos mokykloje buvo prastos kokybės, todėl reikėjo įdėti papildomų pastangų. Kęstutis studijavo informacines technologijas, baigęs magistro studijas dirbo keliose įmonėse. Tačiau vėliau jis sugrįžo prie švietimo srities ir tapo mokytoju-savanoriu „Kompiuteriukai vaikams“ fonde, bei įgyvendino savo seną svajonę, išmokyti 1024 mokinius.
Viltautę visada domino socialiniai projektai, švietimas ir savanoriška veika. Po penkių metų aktyvios savanoriškos veiklos įvairiose organizacijose, ji tapo sėkminga 500 savanorių vadove „Architektūros fonde“. Kelerius metus architektūra buvo jos aistra, tačiau nė kiek ne mažiau ji nuolatos domėjosi ir technologiniu pasauliu. Fondas „Kompiuteriukai vaikams“ leido jai įgyvendinti svajonę, apjungti IT projektų valdymo žinias, socialinę veiklą ir savanorystės patirtį.

Projektas

Fondas „Kompiuteriukai vaikams“ siekia pakeisti informacinių technologijų švietimo sistemą Lietuvoje, panaikinti nelygybę regionuose ir visus vaikus sudominti IT pamokomis. Projektas išsiplėtė nuo pirminės idėjos – sukurti galimybę visiems penktokams naudotis kompiuteriukais klasėse ir mokytis programuoti smagiais būdais. Šiuo metu daugiausia dėmesio skiriame mokytojų rengimui, suteikiame jiems įrankius, mokomąją medžiagą, visapusišką palaikymą ir skatiname mokytis naujų dalykų, taikyti juos pamokose bei dalintis patirtimi su kitais.

Poveikio istorija

Viskas prasidėjo nuo bandomojo etapo, kuomet išsirinkome keturias mokyklas, kurios išbandė „Micro:bit“ kaip įrankį programavimo pamokoms. Pirmaisiais mokslo metais mes rinkome lėšas, pristatinėjome priemonę, dirbome su savanorių ir mokytojų rengimu. Viso to rezultatas – 20 000 „Micro:bit“ pristatymų, kas buvo 80% pradinio mūsų tikslo. Su penktų klasių mokiniais mes turėjome 10 000 valandų kontaktinio mokymosi. Antraisiais metais mes pasirinkome 40 motyvuotų mokyklų dalyvauti „Kompiuteriukų ralyje“. Programą išplėtėme ir ji buvo skirta 5-8 klasių mokiniams. Taip pat bendradarbiaudami su kitų disciplinų mokytojais, pritaikėme IT pamokas matematikai, fizikai, kalboms ir menams. Mūsų mokytojai turėjo naują užduotį – sudaryti integruotų pamokų planą. Šių pamokų planas kitais metais bus perduodamas visoms kitoms mokykloms.